Els videojocs no es limiten a representar l’Antiguitat. Transformen les interpretacions del món antic en experiències jugables mitjançant regles, narratives, sistemes, mapes i decisions.
Al CIAW, els Game Studies connecten la recerca històrica, la recepció clàssica i l’anàlisi crítica dels videojocs. No ens interessa únicament determinar si un joc és «fidel a la història», sinó com construeix el passat, què poden fer els jugadors i quines perspectives històriques es fan visibles o en queden fora.
Tres línies connectades defineixen la nostra agenda de recerca en desenvolupament. Són prioritats analítiques, no afirmacions sobre projectes o manuscrits ja publicats.
Com distribueixen els videojocs la legitimitat, el lideratge, la coerció i l’agència política? Qui defineix un conflicte, decideix què compta com a victòria o dota de significat històric les accions?
Autoritat · institucions · conflicte civil · agència històricaQuins aspectes de la vida social antiga queden codificats en les poblacions, les regles econòmiques i els sistemes de progressió? Com representen —i de vegades ometen— les simulacions el treball, la dependència i la desigualtat?
Treball · dependència · jerarquies socials · simulacióQuina Antiguitat recorden o reinventen els mons dels videojocs? Com influeixen les missions, els objectes materials, les convencions visuals i les decisions narratives en la comprensió històrica?
Recepció · cultura material · narrativa · història públicaUn videojoc és més que la seva ambientació o la seva història. Per comprendre la seva interpretació del passat, examinem la relació entre allò que el joc diu, allò que els seus sistemes exigeixen i allò que el jugador pot fer realment.
Les fonts antigues i la historiografia continuen sent fonamentals: l’anàlisi dels videojocs no substitueix la recerca històrica, sinó que permet preguntar com es tradueix, es limita o es transforma en els mitjans digitals.
Llegir el sistema jugableObjectius, recompenses, regles, recursos, restriccions i agència del jugador.
Interpretar la representacióCultura visual i material, llenguatge, marc narratiu i pressupòsits polítics.
Tornar a les fonts històriquesContrastar les interpretacions del joc amb les fonts antigues, els materials arqueològics i la recerca actual.
Fer verificable l’anàlisiIdentificar la versió del joc, el context, les seqüències observades i els límits de la interpretació.
Els jocs difonen idees sobre causalitat, institucions, violència, poder i vida social. Estudiar-ne els sistemes permet reconèixer les interpretacions que fan plausibles aquestes idees.
L’alfabetització crítica en videojocs ajuda a distingir entre evidència i invenció i permet debatre com els mitjans digitals organitzen el coneixement històric, sense considerar que tot videojoc s’hagi de fer servir a classe.
Estem oberts al diàleg acadèmic sobre videojocs, Antiguitat, recepció i mètodes. Els enviaments editorials s’han de tramitar a través d’ AI & Antiquity.